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餐二乙
簡介:

看我們的老師 聰明帥氣
看我們的女生 妖嬌美麗
看我們的男生 無限活力
餐三乙 讚 餐三乙 棒
餐三乙 餐三乙 無人能敵


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簡報專區:
作業專區:

中學生網站

http://shs.edu.tw/

 

小論文

全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點
壹、篇幅要求:【未按照此規定之作品,只給1分】
小論文篇幅以A4紙張4-10頁為限(不含封面)。


貳、版面要求:按照此規定之作品,總分扣1分】
一、請用新細明體12級字打字,不可放大字型。
二、版面編排務請:
(一)所有標題皆須單獨成行
(二)標題與段落之間要空一行
(三)段落與段落之間要空一行
(四)段落開頭與一般中英文寫作相同
三、每頁頁首需加入小論文篇名,頁尾需插入頁碼 (10級字/置中) 。


參、格式說明:
小論文之基本架構分為「封面頁」及四大段落:「壹●前言」、「貳●正文」、「參●
結論」、「肆●引註資料」,茲說明如下:
一、封面頁(單獨一頁):含投稿類別、小論文篇名、作者及指導老師,不能有插圖。
作者請依「姓名。學校。部別/年級」之順序編排。
二、前言
此處可以就為何選擇這個題目,透過什麼方法、運用什麼概念進行資料搜集,整篇
文章的討論架構與範圍,以及想要達成的目的擇要而寫。
三、正文
(一)「正文」為小論文之主體所在。
(二)在形式上必須分層次、分段來條列說明。「正文」之論述層次可參考下例:
一、○○○○
(一)○○○○
1、○○○○
(1)○○○○
(小論文因規模較小,建議分成四個層次即可,若不敷使用,可參考博碩士
論文格式)
(三)在內容上應特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證,亦即需「引經據
典」地進行文獻探討。
(四)文中引用別人資料時需加註資料來源,若直接引用原文,請以粗體並加「」
標明,引用結束需標明(作者,年代)⋯,並於「肆●引註資料」段說明資
料來源。【注意:引用參考資料(單一書籍、期刊、報紙⋯)之原文不得超
過50字,詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品,只給1
分】
(五)正文中如有引用圖/表,圖/表須有編號及標題。圖之編號/標題在下,表之編
號/標題在上,圖/表下面可註明資料來源。(圖大小不得超過頁面1/4,表不在此限)

四、結論
(一)「結論」主要包括研究過程中所遇到的種種現象思考、或根據研究結果提
出看法,以及提出未來值得進一步研究的方向。
(二)結論亦可用條列方式陳述,使讀者清楚明瞭。
五、引註資料
(一)由於小論文寫作的重點在於援引相關資料進行討論,不僅要「言之有物」,
也要「言之有據」,因此,每篇小論文皆需附引註資料。
(二)引註資料亦可方便讀者依線索尋找原資料閱讀,故需註明清楚。
(三)小論文比賽目的在引導同學利用圖書館各項資源,建議同學應多蒐集各種
纇型的資料加以研讀,小論文比賽參考資料至少3篇並不得全部來自網站。
【未按照此規定之作品,只給1分】
(四)引註資料書寫範例請參閱中學生網站『引註資料寫作格式範例』,因不同
學科採用的論文格式不同,指導老師可依作品性質指導學生採用不同論文
格式,本範例僅列舉範本,非唯一標準。


肆、評審要點:
一、評分重點:
(一)前言:是否述及研究動機、研究方法、論文大綱⋯。
(二)正文:各標題之安排是否合乎邏輯,內容是否完整、是否分層次論述。文
中引用別人資料時需加註資料來源,若直接引用原文,需以粗體並
加「」標明,引用結束需標明(作者,年代)⋯,並於「肆●引註
資料」段說明資料來源。【注意:引用參考資料(單一書籍、期刊、
報紙⋯)之原文不得超過50字,詩文、劇本、法律條文等不在此限。
未按照此規定之作品,只給1分】
(三)結論:是否提出自己的觀點或發現。
(四)引註資料:至少3種/篇(圖書、期刊、報紙、資料庫⋯)。引註資料不得全部
來自網站。【未按照此規定之作品,只給1分】
二、以下情形只給『1分』
(一)無法開啟或有亂碼之作品。
(二)投稿作品之封面格式不符規定:
1、有插圖。
2、無投稿類別或投稿類別錯誤的作品。
3、無指導老師。
4、前言跑到封面。
(三)作者資料有誤:
1、超過3人。
2、不同年級參賽。
(四)論文格式不符四大架構(壹●前言、貳●正文、參●結論、肆●引註資料)。
(五)篇幅超過10頁或少於4頁。
(六)引註資料少於3篇或全部來自網站。

 

 

讀書心得寫作

壹、實施依據:教育部高中高職圖書館輔導團年度工作計畫。

 

貳、實施目的: 
一、提倡並鼓勵學生進行閱讀分享活動,並創造閱讀活動更高的附加價值。
二、建立中學生網路閱讀分享,打破校園空間界限,創造網路新社區。
三、累積學生因應大學多元入學方案之實力與成果。

 

參、辦理單位:
一、指導單位:教育部中部辦公室
二、執行單位:高中高職圖書館輔導團
三、承辦學校:國立暨大附中、國立臺南女中、私立長榮中學
四、協辦學校:國立基隆女中、臺北市立華江高中、國立林口高中、
       國立宜蘭高中、國立陽明高中、國立竹東高中、
       國立苑裡高中、私立大明高中、國立員林農工、
       南投縣立旭光高中、國立虎尾高中、國立斗六家商、
       國立嘉義女中、私立長榮中學、市立高雄女中、國立岡山高中、
       國立潮州高中、國立臺東女中、國立花蓮女中。

 

肆、實施對象:全國高級中等學校學生。


伍、參賽學生注意事項:
1、首次投稿學生請先加入中學生網站會員註冊,學校登入密碼請洽各校負責人員,
  依規定填寫正確資料,完成登錄會員註冊程序,若未收到回訊、忘記帳號、密碼
  等參賽相關問題,煩請直接聯繫該校圖書館主任或相關處室負責人員,各校依其
  網站管理權限,協助參賽學生進行處理相關事項。基於任務分工原則,分區及全
  國召集單位不直接回覆參賽學生的問題。
2、每位學生每學期僅能投稿一篇作品,每篇作品需為單一作者,不接受聯名投稿。
3、參賽作品限未曾出版、發表或獲獎,並不得抄襲、模仿、改編、譯自外文或頂用
  他人名義參賽,如有上述情形,除取消得獎資格並追回獎狀。因侵犯他人著作權
  或智慧財產權而涉訟,由參賽者負一切法律責任。
4、務請儘早完成投稿,若因網路問題,喪失比賽機會,參賽學生須自行負責。
5、投稿參賽步驟:
  步驟一、 上傳作品:連結中學生網站首頁,點選左邊「上傳我的作品」,開 始上
  傳作品。
  步驟二、 投稿參賽:作品上傳成功後,點選該篇作品的「image001_0001」圖 示
  進入選擇參賽梯次畫面,完成投稿。
6、讀書心得作品於投稿完成後、競賽截止之前,可進行刪除或修改文章重新投稿作業。
7、參賽學生資料需正確,以避免收到不正確的獎狀。獎狀請妥善保存,除因主辦單位印
  製錯誤,可寄回訂正補發外,獎狀不予補發。若因誤植年級,照成評審不公,則獎狀
  予以取消。

 

陸、參賽學校注意事項:
1、參賽學校有相關問題需要協助處理,請直接向分區召集學校反應,由分區召集學校負
  責回覆或代向全國召集單位反應。
2、參賽學生投稿後若無「image001_0002」(參加比賽)圖示時,請先確認該分區是否已
  開放投稿,「未開放」時無法參賽,故不會出現「參加比賽」圖示。請通知分區召集
  學校協助處理。
3、各校參賽篇數量為各校核定班級數量的兩倍(含進修學校,不含國中部),參賽學校
  可於參賽開始後,先行至中學生網站處理需校正或刪除投稿作品的動作,並於截稿後
  10日內,透過校內篩選機制自行控管參賽數量。如果參賽學校未完成刪除超出之篇數
  系統會在截稿後第11日自動刪除投稿時間較後之作品。
4、請參賽學校先行校對更正各校參賽者資料,以避免產生獎狀不正確的困擾。
5、請參賽學校依評審時程主動留意網站評審作業專區,檢視參賽學校是否為評審學校,
  並依評審時程完成評審(含初審、重審)工作,建議參賽學校與評審學校多多利用
  Google平臺搜尋抄襲作品。
6、參賽學校無法配合參與評審工作,則該校學生作品將不列入評審。
7、參賽學校於召集學校公布成績後,可至中學生網站點選「作品查詢」得知各校得獎作品。
8、參賽學校於成績公布後約三周,可收到得獎作品獎狀,若有評審學校尚未完成評審工作
  獎狀印製分發日期順延。
9、參賽學校主任基本資料若有變更或有人事異動,請在中學生網站修正並通知分區召集學
  校,並將工作列入移交。
10、請參賽學校轉知各參賽學校學生參賽相關事項。


柒、分區召集學校注意事項:
1、請於投稿時間視各區競賽狀況,進行競賽管理專區開啟或關閉競賽管理作業。
2、請各分區召集學校依排定時間,分配設定各區評審學校,每篇作品由兩個學校共同評審。
3、請各分區召集學校與各區參賽學校共同訂定評分原則,得獎比率設定50%--60%,各分區
  評比分為特優、優等、甲等三種等第,若得獎比率高於設定範圍,全國召集學校得視情況
  予以刪減,若有分區召集學校尚未完成評審工作,獎狀印製分發日期順延。
4、投稿、截稿、初審、重審(若2校評分差距3分以上)、複審、名次公佈、獎狀

5、各分區召集學校主任基本資料若有變更或人事異動,請在中學生網站修正並通知全國
  召集學校,並將工作列入移交。
6、各分區召集學校若有異動,請主動通知主辦學校新召集學校名稱,圖書館主任姓名及
  其電子信箱與連絡電話,並將工作移交給新的召集學校。
7、請分區召集學校轉知各區參賽學校參賽相關事項。

 

捌、實施方式:
一、比賽地點:所有參賽作品投稿於中學生網站,投稿方式請見「 中學生網站投稿參賽程序」
  中學生網站網址:
http://www.shs.edu.tw

二、閱讀書目:可自由選擇圖書閱讀,或點選中學生網站首頁左方導覽列之閱讀書目專區
  請留意選讀「閱讀心得推薦書單」參賽且得獎之加碼獎勵。
  詳見網站:
http://www.books.com.tw/activity/college/act_web/index.htm
三、比賽程序:請各校依所屬分區完成投稿參賽,各梯次競賽截稿後,由各分區召集
  學校統籌辦理評審工作與公佈評審結果。

四、寫作格式:參賽作品依規定格式撰寫,詳見中學生網站讀書心得專區
  「全國高級中等學校讀心得寫作比賽參賽文章規格說明及範例 」。
五、敘獎:比賽依年級評分,得獎比率設定為50%--60%,評審評比分為特優(第一名)、
  優等(第二名)、甲等(第三名)三種等第,由主辦單位頒發獎狀乙張,以資鼓勵。
六、著作權宣告
1、參賽得獎作品之著作權,歸教育部所有,主辦單位並擁有結集成冊或運用於其他教育
  目的之權利,不再個別通知著作人,亦不支付任何稿費。
2、參賽作品若涉及抄襲行為,經檢舉查證屬實,除將該作品自網站移除與收回獎狀,另
  將通知學校議處,並永久停權。